相模原市立旭小学校

　３年生の図工では、「かいてみつける　わたしのすきなもの」に取り組みました。クレパスでいろいろな色を使い、指でにじませたり、重ねたりと工夫し、画用紙に表現しました。みんな集中して描いていました。

理科の時間に校庭や畑にいる生き物を探しました。
虫めがねをつかってよく見たり、さわってみたり、においをかいだり・・・。熱心に観察カードに記録していた子どもたちです。

３年生の社会では、方位の学習をして、学校の東西南北には何があるかを屋上から見てみるという活動をしました。

コンパスを使い、方位を確認したり、クロームブックを使い、見えたものを記録したりしました。

次の社会の時間に、何が見えたのかまとめたいと思います。

3年生の学習が始まりました。
国語の始めの単元は、「よく聞いて、じこしょうかい」です。
前の人の好きなものと名前を覚え、それを繰り返しながら自己紹介をしていきます。
初めは「難しそう…」と言っていた子供たちでしたが、すぐに慣れ、自己紹介を楽しむことができました。

　３年生は、竹のよさを全校の人に伝えるために、ギャラリーに作ったものを展示しました。展示の仕方を工夫したので、観た人がメッセージをよせてくれました。
　１８日には、最後の学年レク・学年集会を行いました。学年レクは学年で大縄の記録にチャレンジし、クラス対抗リレーを行いました。その後、学年集会で１年間、自分たちがステップアップしてきたことを振り返りました。

　１２日には、６年生を送る会がありました。朝のリハーサルと本番の様子です。３年生は、「せいじゃの行進」を「６年間の行進」というタイトルにして合奏しました。３年生の発表の中の「イエイ！」という掛け声を６年生も一緒に言ってくれて、６年生が思いを受け取ってくれて３年生も嬉しい気持ちになりました。

　２８日には、学年で旭ルームに集まり、６年生を送る会の練習をしました。６年生に楽しんで見てもらえるように、学年みんなで心一つにしていきたいです。

　２１日の５時間目の授業参観では、総合的な学習の時間で竹について学んだことを保護者の方に伝える機会をもちました。子どもたちは、保護者の方に伝えることができて、嬉しそうでした。

　１３日には、竹に詳しい方お二人をゲストティーチャーにお招きして、子どもたちが作った竹細工を見ていただきました。また、竹のことについてスライドを用意してくださり、竹の魅力についてだけでなく、好きなことを仲間と一緒に進めていくことのよさなども語っていただきました。「竹のようにしなやかに、真っ直ぐ伸びていってください！」とメッセージをいただきました。

　７日には、国語で学習してきた「わたしの町のよいところ」の学習で、市のまちづくりを担当している方をお招きしました。子どもたちがお互いの文章について交流する様子をみてもらったり、同じ場所についてグループで発表するところを聞いてもらったりしました。橋本の町のよいと思うところやその理由や願いを子どもたち同士、また実際にまちづくりをされている方に具体的に伝えられた時間となりました。