相模原市立旭小学校

新聞の構成や、複数の記事を読み比べる学習をしました。普段はあまり馴染みのない新聞を読んだ気付きや意見を交わし、共有しながら学習をしました。今回の学習を通して、「新聞を読む機会を増やしたい。」「１つの情報だけをすぐに信じるのではなく、多くの情報を分析することを心がけたい。」と感じていたようです。